Webdialog

9.08.2022 | SMART Senteret smartoppvekst
Med jevne mellomrom kan du møte oss digitalt. Vi bruker Zoom som plattform og vi anbefaler bruk av PC/Mac. Følg med på SMART Nyhetsbrev eller SMART oppvekst Forum på Facebook for informasjon angående webdialog. Ved bruk av telefon/iPad og lignende, må appen lastes ned og bruker opprettes. Du vil få all den informasjonen du behøver Les mer..

SMART turuke

8.06.2022 | SMART Senteret smartoppvekst
Line Berulfsen jobber som pedagog i Ramnes private barnehage med 2 og 3 åringer. Avdelingen som går under navnet Gjøglerne har satt tur på timeplanen og hvordan de kan skape små gleder hver dag en hel uke. Resultatet ble rett og slett en SMART turuke: På gjøglerne foregår det mye SMART. Vi har hatt turuke der Les mer..

SMART utviklingssamtale

1.05.2022 | SMART Senteret smartoppvekst
Elisabeth Gunnerød jobber som lærer ved Granly skole i Tønsberg. Hun beskriver hvordan hun bruker SMART aktivt på utviklingssamtalene hvor både eleven selv, medelever, samt foresatte får medvirke. Elisabeth har laget et fiktivt eksempel slik at vi kan la oss inspirere. Jeg hadde utviklingssamtaler for noen uker siden, og denne gangen hadde jeg lyst å Les mer..

Velkommen til årets SMARTfestival!

24.04.2022 | SMART Senteret smartoppvekst
Tid: Onsdag 1. juni 2022 kl. 11.30 – 15.30.Sted: Våle samfunnshus, Tønsberg kommune. Påmelding: linn.tveiten@tonsberg.kommune.noNB: Begrenset antall plasser.

SMART PORTALEN: Webdialog & nettverkssamlinger

31.03.2022 | SMART Senteret smartoppvekst
Har du lyst til å være med i nettverk der du får jevnlig inspirasjon og påfyll fra andre som jobber SMART? Da kan SMART portalen være noe for deg! Gjennom SMART portalen bygger vi nettverk og inviterer deg inn til ukentlige møtepunkter på Zoom. I oddetallsuker vil vi presentere leker, metoder, verktøy og spill m.m. Les mer..

The three little pigs

25.03.2022 | SMART Senteret smartoppvekst
På 3. trinn ved Haukerød skole i Sandefjord jobber Anne Mette Lund som kontaktlærer. I klassen har de jobbet med et engelskprosjekt og sammen har elevene satt ord på hvilke egenskaper som har vært i bruk underveis i prosjektet: På 3. trinn har vi jobbet med fortelling. I engelsk har elevene lest eventyret om «The Les mer..

SMART memory

21.03.2022 | SMART Senteret smartoppvekst
I SMART memory handler det om å få flest mulig par, samtidig som det skal føre til gode samtaler om ulike egenskaper underveis i spillet. Et par er to kort med samme egenskap; ett kort med tegning og ett kort med oppgaver. Mona Røed jobber som lærer ved 4. trinn på Nordskogen skole i Horten. Les mer..

Jente-/guttegruppe på Granly skole i Tønsberg

15.03.2022 | SMART Senteret smartoppvekst
På Granly skole i Tønsberg jobber Ester Simonsen som miljøterapeut. Hun har jobbet systematisk med både jente- og guttegrupper for å styrke selvfølelsen, samt skape positive relasjoner mellom elevene. Ester forteller her eksempler fra jentegruppe på mellomtrinnet og fra guttegruppe på ungdomstrinnet: Jeg hadde forberedt at jentene skulle bruke “Gode egenskap – kort» for å Les mer..

Folkehelse og livsmestring: «Meg selv- helten»

4.03.2022 | SMART Senteret smartoppvekst
Det å se gode ting hos seg selv kan være vanskelig, men det er trenbart. 4. klasse på Nordskogen skole i Horten har satt dette på timeplanen sammen med læreren sin Mona Røed. Mona har latt seg inspirere av Line Therese Kvål ved Solerød skole: Vi opplever at elevene er veldig gode på å finne Les mer..

SMART oppvekst i klasserommet

25.02.2022 | SMART Senteret smartoppvekst
På Søfteland skole i Bjørnafjorden kommune jobber Lene Nøttveit Husebø som kontaktlærer på 3. trinn. I klassen har de sett nærmere på årets OL-utøvere og kartlagt hvilke styrker som er i spill for å nå drømmen. Det er ganske mange ulike styrker Therese Johaug og de andre utøverne har tatt i bruk på veien for Les mer..

Utviklingssamtaler på Haukerød skole

18.02.2022 | SMART Senteret smartoppvekst
Anne Mette Lund jobber som lærer på 3. trinn ved Haukerød skole. Hun har gjennomført utviklingssamtaler og forteller her hvordan hun blant annet legger til rette for å få inn foresattes fokus på barnets styrker: I morgen har vi nok en fellestid med SMART på agendaen. Vi på Haukerød, og i Sandefjordskolen skriver halvårsvurderinger i Les mer..

Vinteraktivitetsdag i Ramnes private barnehage

10.02.2022 | SMART Senteret smartoppvekst
Line Berulfsen jobber som pedagog i Ramnes private barnehage med 2 og 3 åringer. Der har de gjennomført vinteraktivitetsdag med høytidelig utdeling av diplom avslutningsvis: Vi har vinteraktivitetsdag hvert år i forbindelse med middelalderuker i barnehagen. Dessverre var ikke været helt på lag med oss, men vi fant ut at vi heller kunne gjøre aktiviteter Les mer..

Folkehelse og livsmestring: «Selvtillitstreet»

4.02.2022 | SMART Senteret smartoppvekst
Mona Røed jobber som lærer på 4. trinn ved Nordskogen skole i Horten. Hun har satt folkehelse og livsmestring på timeplanen og her forteller hun hvordan klassen jobber systematisk med dette: Ideen har sitt opphav i drømmetreet, som presenteres i boka SMART oppvekst 3. Vi jobber med folkehelse og livsmestring og temaet er «meg selv». Les mer..

SMARTkalender 2022

30.01.2022 | SMART Senteret smartoppvekst
Laget av Anette Undrum Hegdahl, Barkåker skole På Barkåker skole i Tønsberg jobber de systematisk med månedens egenskap. Anette Undrum Hegdahl jobber som lærer ved skolen og hun har laget en SMART kalender. Nedenfor finner du malen for kalenderen.

SMART i 7A på Ringshaug skole

21.01.2022 | SMART Senteret smartoppvekst
På Ringshaug skole jobbes det systematisk med fokus på månedens egenskap. Hilde Mari Norberg jobber som lærer i 7A og hun viser oss to eksempler på hva klassen hennes gjorde knyttet opp mot egenskapene. I november hadde hele skolen fokus på karakterstyrken hjelpsomhet. Jeg lagde en «hjelpsomhetsbingo» som trinnet mitt hadde på læringsplanen over to Les mer..

Nyttårstilbud på SMART oppvekst produkter

20.01.2022 | SMART Senteret smartoppvekst
Frem til 31. januar 2022 er det 20% rabatt på alle SMART produkter! Alle mennesker har sterke sider og positive egenskaper som man kan bruke for å få et godt liv. Men hvordan blir vi bevisst på egne og andres styrker og interesser? Vi har i hverdagen et velutviklet språk om det som ikke fungerer, Les mer..

Ukas kollega

11.01.2022 | SMART Senteret smartoppvekst
Joachim Normannseth jobber som lærer på Kongseik ungdomsskole i Tønsberg kommune, og han tar også SMART trenerutdanning dette året. Med prosjektet «ukas kollega» beskriver Joachim hvordan de som team løfter frem hverandre i hverdagen: Jeg har startet et «Ukas kollega»-opplegg på 8. trinn. Henger plakat på innsiden av døra på teamrommet. Andre kolleger skal klistre Les mer..

SMARTadventskalender 2021

19.12.2021 | SMART Senteret smartoppvekst
Velkommen til årets SMARTadventskalender! Adventstiden er en magisk tid for å se hverandre litt ekstra. I årets SMARTadventskalender har vi laget dagsoppgaver som er med på å bygge fellesskap preget av styrkefokus, medvirkning, anerkjennelse og relasjoner. Kalenderen er fin å bruke i barnehagen, på skolen og/eller i hjemmet. Man kan velge om man vil bruke Les mer..

SMART start 2021

17.12.2021 | SMART Senteret smartoppvekst
Brandengen skole i Drammen kommune er en av mange som deltok på SMART start 2021. Vi gratulerer med 1. premien på kr. 3000,- som skal gå til trivselstiltak for klassen. Helene Graly Valdès er kontaktlærer i 2c og her forteller hun om hvordan hun introduserte SMART oppvekst for sin klasse: Den første egenskapen vi begynte Les mer..

Ukas gjøgler

26.11.2021 | SMART Senteret smartoppvekst
I Ramnes private barnehage velger de ut ukas gjøgler en dag i uka (en avdeling med barn fra 2-3 år). Line Berulfsen jobber som pedagog på avdelingen og her beskriver hun hvordan de gjennomfører prosessen, samt hvordan de kan koble på foresatte i arbeidet med månedens egenskap: En dag i uka velger vi ut ukas Les mer..