Hjem   /   BloggJulekalenderJulekalender 2023Nyheter

Nyheter

Anerkjennende tilbakemeldinger på utviklingssamtaler
25.01.2023 | SMART Senteret smartoppvekst
På 2. trinn ved Røråstoppen skole i Tønsberg jobber Berit Sanne Elmer som kontaktlærer. Hun er også deltaker på årets SMART trenerutdanning. I klassen jobber Berit systematisk med å se alle elevene og hun forteller her om hvordan hun blant annet gjør det knyttet opp mot utviklingssamtaler: I forbindelse med mine utviklingssamtaler så finner jeg Les mer..
Hva betyr egentlig omsorg?
20.01.2023 | SMART Senteret smartoppvekst
I 4. klasse på Botne skole i Holmestrand kommune har de undret seg over hva det innebærer å vise eller få omsorg. Resultatet ble gode og dype samtaler, og ikke minst flotte tegninger. Ole-Morten Skoglund og Jan Roger Svendsen Landsnes er med på årets SMART trenerutdanning. De beskriver her hvordan de jobbet videre sammen med Les mer..
SMART ringen på ledermøter i mestring og helse
6.01.2023 | SMART Senteret smartoppvekst
Helene Arnesen Bjørk og Trygve Gundersen Berg jobber som virksomhetsledere innenfor Mestring og Helse i Tønsberg kommune. Dette året gjennomfører de også SMART trenerutdanning. Helene og Trygve har tatt initiativ til å gjennomføre SMART ringen i ledergruppa til kommunalsjef Mette Vikan Andersen, og de beskriver her hvordan det foregikk: Alle valgte å dele en historie Les mer..
En hyggelig førjulsaktivitet for både små og store
9.12.2022 | SMART Senteret smartoppvekst
Jeanett Thorkildsen Tollefsen og Jeanette Sæthereng Strøm er med på å skape ekstra førjulshygge på sine arbeidsplasser. De forteller hvordan de gjør det helt konkret både med elever og i personalet. Jeanett Thorkildsen Tollefsen jobber på Solerød skole i Tønsberg kommune. I tillegg jobber hun som rådgiver på SMART senteret. Jeanett forteller her om en Les mer..
Smartiser i Borhaug barnehage
2.12.2022 | SMART Senteret smartoppvekst
Beate Dale Jørgensen jobber i Borhaug barnehage i Farsund. Hun tar SMART trenerutdanning i år og deler gjerne fra sin hverdag slik at vi får et innblikk i hvordan de jobber SMART med barna i barnehagen. Her er det bare å la seg inspirere: Barna får være Smartiser,  hvor de går med egenskapene og gir Les mer..
SMART adventskalender 2022
1.12.2022 | SMART Senteret smartoppvekst
Velkommen til årets SMARTadventskalender! Adventstiden er en magisk tid for å se hverandre litt ekstra. I årets SMARTadventskalender har vi invitert barn, unge og voksne til å lage dagsoppgaver som er med på å bygge fellesskap preget av styrkefokus, medvirkning, anerkjennelse og relasjoner. Tusen takk for alle bidrag vi har fått, det er vi er Les mer..
Kreativ møteplass på Byskogen ungdomsskole
25.11.2022 | SMART Senteret smartoppvekst
Byskogen skole er en kombinert barne- og ungdomsskole i Tønsberg kommune. På ungdomsskolen jobber Thomas Nygaard og han har virkelig skapt en fin møteplass for ungdommen: Dette er et gammelt kantinerom som under pandemien endte opp som lagringsrom. Tidligere i år ryddet jeg hele rommet. Jeg ønsket å skape et rom hvor det er mulig Les mer..
Styrkelarven
15.11.2022 | SMART Senteret smartoppvekst
Mona Røed jobber som lærer ved Nordskogen skole i Horten kommune. I 1. klasse hvor hun jobber har de siden oppstart av skoleåret jobbet systematisk med styrker. Nå har klassen laget en Styrkelarve. Mona beskriver prosessen her: Vi laget en sirkel for hvert fag. På sirklene skrev vi faget, og limte på styrkebilder. Det er Les mer..
Månedens egenskap i Ramnes private barnehage
4.11.2022 | SMART Senteret smartoppvekst
I Ramnes private barnehage har de fokus på månedens egenskap. Line Berulfsen forteller her hvordan hun har satt det i system for hele barnehagen, samt litt om hvordan de jobber på avdelingen med 1 og 2 åringer: I alle år har vi hatt månedens SMART egenskap i barnehagen. Da har vi hatt en egenskap for Les mer..
Uka's SMARTing
10.10.2022 | SMART Senteret smartoppvekst
Mona Halvorsen jobber i Brår barnehage, Tønsberg kommune. Hun beskriver her hvordan hun sammen med sine kollegaer jobber med UKA’S SMARTING i barnehagen: Denne metoden kan brukes på alderen 1 – 6 år. Hensikten med denne metoden er at man har fokus på 1 barn i barnegruppa en hel uke. I denne metoden kan både Les mer..
SMART kurs fysisk eller digitalt: Folkehelse og livsmestring på timeplanen!
7.10.2022 | SMART Senteret smartoppvekst
Bli med på fysisk SMART kurs tirsdag 25. oktober i Oslo og/eller digitalt SMART kurs onsdag 19. oktober! Hvordan kan vi sammen skape oppvekstmiljøer som inkluderer ALLE og som utløser glede, håp og engasjement? Mange barn og unge opplever en hverdag som er preget av ensomhet, press, lite motivasjon osv. For ansatte kan dette blant Les mer..
1. klasse jobber med respekt og omsorg
6.10.2022 | SMART Senteret smartoppvekst
Mona Røed har flere ganger inspirert oss med sin gode praksis fra 4. trinn på Nordskogen skole i Horten. Nå er hun lærer på 1. trinn ved samme skole og er i full gang med å jobbe med styrker i klasserommet: Vi på 1. trinn på Nordskogen har hatt hovedfokus på styrkene respekt og omsorg Les mer..
Digitalt SMART kurs 19. oktober 2022
5.10.2022 | SMART Senteret smartoppvekst
Folkehelse og livsmestring på timeplanen! Bli med på digitalt SMART kurs onsdag 19. oktober kl. 14.00 – 15.45. Mange elever opplever en skolehverdag med utenforskap, press, lite motivasjon m.m. For ansatte kan dette blant annet føre til stress, konflikter og uro. SMART oppvekst skal bidra til vennskap, læringsglede, trygghet og håp. Hvordan får vi til Les mer..
Hvordan koble på foresatte i SMART-arbeidet?
16.09.2022 | SMART Senteret smartoppvekst
Jeg heter Jeanett og jobber på 2.trinn på Solerød skole. I tillegg jobber jeg på SMART-senteret.  Jeg er så heldig at jeg har vært med på SMART siden oppstarten, og velger ut de praktiske oppleggene rundt SMART som passer min klasse best. Jeg er veldig opptatt av å koble på foresatte, derfor har jeg laget Les mer..
20 karakteregenskaper
15.09.2022 | SMART Senteret smartoppvekst
Følgende 15 karakteregenskaper brukes i ART og er utviklet av S. Salmon: Mot, omsorg, hjelpsomhet, samarbeid, ansvarsbevissthet, selvkontroll, tålmodighet, utholdenhet, respekt, takknemlighet, humanisme, ærlighet, integritet, selvtillit, målrettethet. Følgende 5 karakteregenskaper har vi utledet fra de 24 signaturstyrkene i positiv psykologi: Humor, lærelyst, nysgjerrighet, kreativitet og lederevner. Nynorsk: Arabisk: Dansk: Engelsk: Fransk: Islandsk: Italiensk: Litauisk: Polsk: Les mer..
Et godt sommerminne
14.08.2022 | SMART Senteret smartoppvekst
Etter en lang sommerferie så er det mange barn og unge som gleder seg til første skoledag. I bagasjen har de fått påfyll av gode opplevelser og nå er de klare for en skolehverdag sammen med sine klassekamerater igjen. For andre kan skolestart være utfordrende der de gruer seg til skolestart. Det kan være på Les mer..
Gratulerer Bjørn Hauger
13.08.2022 | SMART Senteret smartoppvekst
Torsdag 11. august 2022 hadde endelig Bjørn Hauger sin doktorgradsdisputas om SMART oppvekst på NTNU. Bjørn kan nå titulere seg som doktor philos. Vi var flere fra Tønsberg kommune og Bjørns familie som fikk lov til å være med, og vi hadde en svært minnerik dag. Vi vil gjerne takke professor ved NTNU, Ottar Næss, Les mer..
Webdialog
9.08.2022 | SMART Senteret smartoppvekst
Med jevne mellomrom kan du møte oss digitalt. Vi bruker Zoom som plattform og vi anbefaler bruk av PC/Mac. Følg med på SMART Nyhetsbrev eller SMART oppvekst Forum på Facebook for informasjon angående webdialog. Ved bruk av telefon/iPad og lignende, må appen lastes ned og bruker opprettes. Du vil få all den informasjonen du behøver Les mer..
SMART turuke
8.06.2022 | SMART Senteret smartoppvekst
Line Berulfsen jobber som pedagog i Ramnes private barnehage med 2 og 3 åringer. Avdelingen som går under navnet Gjøglerne har satt tur på timeplanen og hvordan de kan skape små gleder hver dag en hel uke. Resultatet ble rett og slett en SMART turuke: På gjøglerne foregår det mye SMART. Vi har hatt turuke der Les mer..
SMART utviklingssamtale
1.05.2022 | SMART Senteret smartoppvekst
Elisabeth Gunnerød jobber som lærer ved Granly skole i Tønsberg. Hun beskriver hvordan hun bruker SMART aktivt på utviklingssamtalene hvor både eleven selv, medelever, samt foresatte får medvirke. Elisabeth har laget et fiktivt eksempel slik at vi kan la oss inspirere. Jeg hadde utviklingssamtaler for noen uker siden, og denne gangen hadde jeg lyst å Les mer..

Side: 1 2 3 4 5 6 13