Hjem   /   ÆrlighetAnsvarsbevissthetHjelpsomhetHumanismeHumorIntegritetKreativitetLæringsgledeLederegenskaperMålrettethetMotNysgjerrighetOmsorgRespektSamarbeidSelvkontrollSelvtillitSMART egenskapeneTakknemlighetTålmodighetTBUtholdenhet

Hjelpsomhet

Progresjon dybdejobbing med en egenskap
3.01.2022 | SMART Senteret smartoppvekst
Vi foreslår at hvis du skal jobbe dypt og grundig med en og en egenskap så start nederst på listen (Spørsmål til samtale og refleksjon, tegneoppgave, klassemiljø, medvirkende prosess, skalering – refleksjon over veien mot målet). Her vil det etter hvert også komme flere oppgaver. Systemet vårt er laget slik at nye innlegg kommer øverst. Les mer..
Skalering - refleksjon over veien mot målet
17.11.2021 | SMART Senteret smartoppvekst
Når klassen har satt seg mål og bestemt tiltak så er det viktig å sjekke om det oppleves at man er på rett vei og reflektere over veien videre. I disse samtalene er det SMART å ha styrkefokus (hovedfokus på situasjoner der man opplever at det fungerer fint), medvirkning, at anerkjennelse lever (også for at Les mer..
Klassemiljø, medvirkende prosess
12.10.2021 | SMART Senteret smartoppvekst
Fra en plakat på veggen til en verdi klassen styrer etter. Tenk hva som kan skje når barn blir aktive deltagere i å skape et raust, varmt og inkluderende klassemiljø preget av hjelpsomhet. Gjennom medvirkende prosesser stiger den indre motivasjonen til å engasjere seg og aktivt ta del i klassemiljøutviklingen.Det handler i stor grad om Les mer..
Tegneoppgave
2.09.2021 | SMART Senteret smartoppvekst
Hjelpsomhet er når vi hjelper andre. Det er mange måter å vise hjelpsomhet på.Her er mulige tegneoppgaver: Tenk på en gang du hjalp noen andre. Tenk på en gang du hjalp til med noe hjemme. Tenk på en gang du fikk hjelp av noen hjemme. Tenk på en gang du hjalp noen i klassen din. Les mer..
Spørsmål til samtale og refleksjon
9.08.2021 | SMART Senteret smartoppvekst
Det er når vi hjelper andre. Gode spørsmål setter i gang tanker, refleksjoner og samtaler. Det er mange måter å se og forstå ordet hjelpsomhet. Design samtalene på en slik måte alle blir aktive i tanke og samtaleprosessen.Bruk IRP (individuelt, relasjonelt, plenum). La de tenke litt selv, kanskje notere sine synspunkter rundt spørsmålet. Legg opp Les mer..