Med fokus på vennskap

5.09.2024 | SMART Senteret smartoppvekst
Cathrine Czeremuga jobbet tidligere på Hegg skole i Lier kommune. Sammen med sine kollegaer satte hun vennskap på timeplanen, og her kan du både lese og bli inspirert når Cathrine beskriver prosessen: For andre året på rad, har vi arrangert vennskapsuke på skolen vår. I fjor var elevene delt på tvers av trinn med ulike Les mer..

Gode gjerninger på tavla

29.04.2024 | SMART Senteret smartoppvekst
På Gokstad skole i Sandefjord jobber Anette Hem som kontaktlærer på 2. trinn. Hun har dette året deltatt på SMART trenerutdanning. Her beskriver Anette flere eksempler på hvordan hun jobber helt konkret i klasserommet, blant annet «Gode gjerninger på tavla«: Tidligere har jeg jobbet med lekegrupper og hatt fokus på at alle skal ha noen Les mer..

SMARTe tips fra Fjære skole i Grimstad

7.04.2024 | SMART Senteret smartoppvekst
Elisabeth Stryken er tidligere deltaker på SMART trenerutdanning. Hun jobber til vanlig som sosiallærer på Fjære skole i Grimstad, og her deler Elisabeth praktiske konkrete tips som hun gjennomfører med sine elever: SMART-avbrekk I hele klasser eller større grupper kan man utføre «SMART-avbrekk» når man ønsker å få et lite avbrekk med et positivt fokus. Les mer..

Fokus på å holde orden i garderoben

17.03.2024 | SMART Senteret smartoppvekst
På 7. trinn ved Ekeberg skole i Holmestrand kommune jobber Mariann Solberg som kontaktlærer. Hun er også deltaker på SMART trenerutdanning. Mariann har her beskrevet hvordan klassen jobber systematisk og målrettet for å holde god orden i garderoben: Selv om klassemiljøet i 7B er bra, er det likevel ting vi trenger å jobbe med. Orden Les mer..

SMARTe tips fra 5. trinn på Ringshaug skole

13.02.2024 | SMART Senteret smartoppvekst
Emilie Øhre jobber som kontaktlærer på 5. trinn ved Ringshaug skole i Tønsberg kommune. Hun er også deltaker på SMART trenerutdanning og her beskriver Emilie hvordan hun jobber i klasserommet, samt hvordan hun involverer foresatte: Målet med å melde meg på SMART-trenerutdanning var egentlig for å utfordre meg selv til å gjøre noe jeg syntes Les mer..

Drømmeklassen i 1.klasse på Aronsløkka skole

18.01.2024 | SMART Senteret smartoppvekst
På Aronsløkka skole i Drammen kommune jobber Emilie Hållman Sagen som kontaktlærer i 1. klasse. Hun er også deltaker på årets SMART trenerutdanning. Emilie beskriver her hvordan hun har tatt i bruk teori i praksis, så her er det mange konkrete tips til inspirasjon: Etter forrige trenerutdanning ville jeg jobbe med å gjøre det enda Les mer..

Dagens barn på Gokstad skole

12.01.2024 | SMART Senteret smartoppvekst
På 2. trinn ved Gokstad skole i Sandefjord jobber Anette Hem som kontaktlærer. Hun er også deltaker ved årets SMART trenerutdanning og vi er så heldige å få innblikk i hennes hverdag. Her har Anette beskrevet hvordan de gjennomførte dagens adventsbarn i desember, en aktivitet som også er fin å gjennomføre ellers i året: I Les mer..

Praktiske tips fra 6. trinn på Ringshaug skole

4.01.2024 | SMART Senteret smartoppvekst
På Ringshaug skole i Tønsberg kommune jobber Kristiane Dyre-Hansen som kontaktlærer på 6. trinn. Hun er også deltaker på SMART trenerutdanning. Kristiane deler her helt konkrete, praktiske tips til hvordan hun har jobbet systematisk med klassemiljøet, og ikke minst hvordan hun har involvert foresatte: I den siste tiden har trinnet omorganisert seg for å få Les mer..

SMART lotto

31.12.2023 | SMART Senteret smartoppvekst
I SMART lotto handler det om å bli den første spilleren som fyller sitt brett med brikker som passer til brettet. Mona Røed fra Nordskogen skole i Horten har tidligere testet ut SMART lotto sammen med sine elever. Har du lyst til å prøve SMART lotto med barn og unge der du er? Under SMART Les mer..

Juletreet vi bygde «hender for hender»

26.11.2023 | Camilla Husemoen
Hanne Engelstad er lærer ved Høle skole i Vestby kommune. Hun var også tidligere deltaker ved SMART trenerutdanning. Her beskriver Hanne hvordan de bygde et felles juletre i klassen: Her er bilde av juletreet vi bygde «hender for hender» i løpet av adventstiden. Elevene hadde i forkant klippet ut sine hender i valgfri grønnfarge. Hendene Les mer..

SMART desembervenn

22.11.2023 | SMART Senteret smartoppvekst
Elisabeth Gunnerød jobber som lærer ved Granly skole i Tønsberg. Hun har tidligere gjennomført SMART desembervenn for sine kollegaer. På den måten sørget hun for at alle ble sett og anerkjent i hverdagen. Elisabeth har her beskrevet gjennomføringen: I år har vi SMART desembervenn på Granly! Vi har mange flotte kollegaer som vi setter stor Les mer..

SMART juletre

16.11.2023 | SMART Senteret smartoppvekst
Lene Husebø Turøy jobber som lærer på Søfteland skole i Bergen. Hun var også tidligere deltaker på SMART trenerutdanning. Lene viser oss her SMART juletre som hun tidligere har gjennomført med sin klasse: I 3.klasse på Søfteland skule har vi i år hatt eit styrketre i adventskalender. Den som får dagens kalenderluke får styrker frå Les mer..

SMARTe jentegrupper på Kirkevoll skole

8.10.2023 | Karina Heimestol
Før jeg begynte å jobbe som rådgiver på SMART senteret jobbet jeg på Kirkevoll skole i Tønsberg kommune. Der jobbet jeg blant annet med ulike miljøer, og her beskriver jeg en prosess som jeg gjennomførte på mellomtrinnet. Prosessen er basert på AI (Appreciative Inquiry) som er et av teorigrunnlagene som SMART oppvekst bygger på. «På Les mer..

Psykt bra uke på Kongseik ungdomsskole

29.09.2023 | SMART Senteret smartoppvekst
På Kongseik ungdomsskole i Tønsberg kommune jobber Birgitte Amundsen som kontaktlærer for 9B. Hun har satt folkehelse og livsmestring på timeplanen med fokus på blant annet styrker, samarbeid og fellesskap. Birgitte beskriver hvordan prosjektet ble gjennomført: På 9.trinn hadde vi en prosjektuke innenfor folkehelse og livsmestring i uke 47, som vi valgte å kalle for Les mer..

Megselvhelten

19.09.2023 | SMART Senteret smartoppvekst
Line Therese Kvål på Solerød skole presenterer her et spennende opplegget hun selv har utviklet. Tusen takk for at du deler Line. Jeg er heldig og får jobbe SMART i 3.trinn på Solerød. I høst har det vært fokus på folkehelse og livsmestring i skolen. Perfekt for SMART! Jeg lagde en Megselvhelt. Barna skulle skrive Les mer..

Å ha med SMART i møte med elever som utfordrer

15.09.2023 | SMART Senteret smartoppvekst
Fjell skole er en av få skoler som har stillingen sosialpedagogisk rådgiver. I tillegg satser denne skolen helthetlig på SMART, og jeg holder på med SMART trenerutdanning. I rollen som rådgiver treffer jeg elever med atferd som utfordrer lærere, ansatte, andre elever og skolen som system. Å ha SMART som verdisett og “kompass” i møte Les mer..

Aktiv elevsamtale

1.09.2023 | SMART Senteret smartoppvekst
Bjørn Inge Aam Verås jobber som lærer på Madsebakken skole i Kongsberg. Han gjennomfører elevsamtaler hvor elevene selv får være med å medvirke til hvordan det skal foregå. På denne måten opplever Bjørn Inge at han lettere får de gode samtalene med elevene. På Madsebakken skole har vi i mange år satt av tid til Les mer..

Samarbeid og kommunikasjon

29.08.2023 | SMART Senteret smartoppvekst
Helene Mørk-Hansen jobber som lærer på Røråstoppen skole i Tønsberg kommune. Hun tok SMART trenerutdanning kull 2019/2020. Her beskriver hun en fin aktivitet som fremmer samarbeid og kommunikasjon: Jeg har lyst til å dele en fin aktivitet som engasjerer og gir mulighet til mye god trening. Denne har jeg ikke funnet på selv, så sikkert noen Les mer..

Hemmelig pinnevenn på Nordskogen skole

6.06.2023 | SMART Senteret smartoppvekst
Mona Røed jobber som kontaktlærer for 1. trinn på Nordskogen skole i Horten kommune. De har hatt fokus på å bygge gode relasjoner mellom elevene i klassen og her beskriver Mona hvordan de har jobbet: På 1. trinn på Nordskogen er vi to klasser, men vi fungerer som ett trinn. Vi er opptatt av at Les mer..

Klassebamse med SMART i kofferten

3.05.2023 | SMART Senteret smartoppvekst
På Granly skole i Tønsberg jobber Elisabeth Gunnerød som lærer. Hun forteller om hvordan hun blant annet bruker klassebamsen for å skape et godt skole-hjem samarbeid der foresatte er med på å lete etter styrker hos eget barn: Jeg er kontaktlærer i 1. klasse i år, og vi skulle starte opp med klassebamse. Dette er Les mer..