• julekalender,  karakteregenskap,  Undervisningstips

    Julekalender luke 12: Gruppe brainstorming

    Velkommen til Smart oppvekst sin julekalender luke 12!

    I denne oppgaven skal elevene deles inn i grupper på 4-6. Det er mange måter å dele inn en gruppe på:

    • Man kan ha en boks med navnelapper eller en kopp med ispinner hvor navnet til hver elev står og trekke gruppene.
    • Eller man kan stille opp elevene i en rekke på ulike måter: Alfabetisk, etter alder, farge eller høyde og deretter telle 1-4 og la enere gå sammen osv.
    • Man kan også dele gruppene fire og fire sammen når de har funnet rekken sin.

    12. GRUPPE BRAINSTORMING-4-6 pr. gruppe (10-15 minutt)
    Utstyr: papir og blyant

    Positive karakteregenskaper:

    • Kreativitet – Det er når vi tenker nytt og finner nye og gode løsninger.
    • Samarbeid – Det er når vi klarer å jobbe smamen med andre for å få til noe.

    Sosiale ferdigheter:

    • Å vise sportsånd (hvis det er konkurranse)
    • Problemløsning

    Be gruppene om å liste opp: ting som er runde, ting som assosieres med en ferie, ting som er røde, ting som du kan lage av bildekk eller kleshengere, unnskyldninger for å kjøre for fort, etc. Ingen diskusjon, bare få listet opp tingene! Velg en sekretær (se eksempel på kriterier i aktivitet 4 eller 5). Gruppen som har flest ting vinner.

    Variasjoner:

    • Finn en binders, tegnestift eller andre gjenstander og be de finne andre måter å bruke dette på.
    • Liste opp bilmerker, klesmerker, yrker, godteri, tresorter, husdyr, dyr ol.

    19-kreativitet07-samarbeid

    Lykke til!

    Hilsen

    Smart oppvekst gjengen!

     

  • julekalender,  karakteregenskap,  Undervisningstips

    Julekalender luke 11: Kaste ball

    Velkommen til Smart oppvekst sin julekalender luke 11!

    11. KAST BALL
    Utstyr: Baller og andre myke gjenstander du kan kaste, evt. stoppeklokke. Du kan lage en ball av et sammenkrøllet a4 ark med teip rundt.

    Positive karakteregenskaper:

    • Målrettethet – Finne ut hva du vil og planlegge hav du må gjøre for å nå målet.
    • Tålmodighet – Det trenger vi hvis vi venter på noe.

    Sosiale ferdigheter:

    • Leke en lek med regler
    • Å vise sportsånd (hvis det er konkurranse)

     

    Gruppen står i en sirkel. Deretter viser du dem en ball og forklarer aktiviteten. Deretter kaster jeg ballen til en elev som kaster den videre helt til alle elevene er kjedet sammen i en rekke. Ballen kastes rundt i den samme kjeden slik at det flyter. Da kan læreren ta inn flere baller.Det er om å klare å ta i mot og kaste i et gjevnt tempo med hensyn til mottaker.

    Variasjoner:

    • Varier leken med å ta runden flere ganger og forsøke å gjøre det raskere enn forrige gang (bruk stoppeklokke).
    • Del klassen i to og ha konkurranse.
    • En ball ta tiden.
    • En ball og tell runder. Konkurer med dere selv.
    • Flere baller som kastes samtidig.

    12-målrettethet02-tålmodighet

    Lykke til!

    Hilsen

    Smart oppvekst gjengen

  • julekalender,  karakteregenskap,  Undervisningstips

    Julekalender luke 10: Fyrtårnet

    Velkommen til Smart oppvekst sin julekalender luke 10! Du kan skrive ut de positive karakteregenskapene og henge på veggen i klasserommet. http://smartoppvekst.no/materiell/20-karakteregenskaper/

    10. FYRTÅRNET.
    Utstyr: Bruke det som finnes i rommet eller ute

    Positive karakteregenskaper:

    • Samarbeid – Det er når vi klarer å jobbe sammen med andre for å få til noe.
    • Hjelpsomhet – Det er når vi hjelper andre.

    Sosiale ferdigheter:

    • Å lytte til en annen.
    • Leke en lek med regler.

    Elevene skal være båter som skal fra en havn til en annen. Noen av elevene utvelges til å være fyrtårn, fyrlykter, skvalpeskjær, holmer osv. Alle sender ut lydsignaler. Lydsignalene som elevene sender ut skal være rolige og tydelige. Bli enige om hva lyden skal være felles. De øvrige elevene som skal være en båt ( eventuelt med “maskinlyd”, tåkelur e.l. ) har lukkede øyne /bind for øynene og skal finne hjem til trygg havn. Når alle “båtene” er kommet hjem skal rollene byttes om.

    Variasjoner kan være;

    • To og to, der “fyrtårnet” sier navnet til partneren.
    • Hindringer lagt ut i rommet / naturterreng, noen få elever agerer “fartøy”, de andre elevene skal ved å sende ut lydsignaler, hindre kollisjoner og havari.
    • Del klassen i to og ha en konkurranse.

    Lykke til!

    06-hjelpsomhet07-samarbeid

    Hilsen

    Smart oppvekst gjengen

     

  • julekalender,  karakteregenskap,  Undervisningstips

    Julekalender luke 9: Klokken

    Velkommen til Smart oppvekst sin julekalender luke 9! Du kan skrive ut de positive karakteregenskapene og henge på veggen i klasserommet. http://smartoppvekst.no/materiell/20-karakteregenskaper/

    9. KLOKKEN
    Utstyr: Klokke med sekundviser eller stoppeklokke for å ta tiden.

    Positive karakteregenskaper:

    • Kreativitet – Det er når vi tenker nytt og finner nye og gode løsninger.
    • Lederegenskaper – Det er når vi får andre mennesker til å fungere godt, få ting til og ha et godt samspill.

    Sosiale ferdigheter:

    • Leke en lek med regler
    • Stille spørsmål
    • Følge instrukser

    Lag en stor sirkel ved å la gruppen holde hverandre i hendene. Marker et punkt inne i sirkelen som kl. 12:00 og en annen som kl. 06:00. Få gruppen til å rotere i en retning og komme tilbake til startpunktet på så liten tid som mulig. Etter å ha diskutert strategier, kan gruppen forsøke å forbedre sin tidligere rekord.

    Variasjoner:

    • vær sekundviseren ved å la et klem med hendene gå som en bølge gjennom klokken (ringen).  Hvis alle konsentrerer seg litt mer, hvor mye bedre kan vi bli? Bruk gjerne denne sammenlikningen med andre ting i verden. Hva skjer hvis vi alle prøver å være litt bedre mennesker?
    • Send øyekontakt gjennom ringen. Se til høyre, møt blikket, deretter send blikket videre til den du har på venstre side.
    • Hviske leken.

    Spør de hvilken egenskaper de brukte i disse lekene.

    19-kreativitet

    Lykke til!

    Hilsen

    Smart oppvekst gjengen

     

  • julekalender,  karakteregenskap,  Undervisningstips

    Julekalender luke 8: Ta på boksen.

    Velkommen til Luke 8 i Smart oppvekst sin julekalender! Du kan skrive ut de positive karakteregenskapene og henge på veggen i klasserommet. http://smartoppvekst.no/materiell/20-karakteregenskaper/

     

    8. TA PÅ BOKSEN
    Utstyr: en blikkboks (eller en annen type boks, f.eks isboks)

    Positive karakteregenskaper:

    • Lederegenskaper – Det er når vi får andre mennesker til å fungere godt, få ting til og ha et godt samspill.
    • Målrettethet – Finne ut hva du vil og planlegge hva du må gjøre for å nå målet.

    Sosiale ferdigheter:

    • Å lytte til en annen
    • Følge instrukser
    • Leke en lek med regler

    Samle gruppen rundt boksen. Fortell dem at alle må berøre boksen på en gang med for eksempel : fingeren, tåen, kneet, albuen, skulderen. De skal nå flytte den sammen fra et sted til et annet, hvis ikke utfordringen var vanskelig nok.

    Variasjoner:

    • Avhengig av gruppestørrelsen, bruk større og mindre gjenstander, og få gruppen til å
      komme tettere og tettere sammen fysisk.
    • Veileder kan også få gruppen til å transportere gjenstanden til ulike steder med en ulike underlige kombinasjoner av kroppsdeler (forestill deg en gruppe på 10 personer som bærer et plastikklokk gjennom rommet, mens de holder det med en finger hver og kryper på knærne)
    • Konkurranse mellom to lag.

    Spør etter leken hvilken karakteregenskap de brukte! Det er ofte flere enn vi tror!

    12-målrettethet

     

    Lykke til!

    Hilsen

    Smart oppvekst gjengen

  • julekalender,  karakteregenskap,  Undervisningstips

    Julekalender luke 7: Flå slangen

    Velkommen til Smart oppvekst julekalender luke nr.7! Du kan skrive ut de positive karakteregenskapene og henge på veggen i klasserommet. http://smartoppvekst.no/materiell/20-karakteregenskaper/

     

    I denne leken skal dere stå på en rekke. Det er flere måter å stille opp på en rekke. Her kommer noen forslag:

    • Gi alle et bind til å ha for øynene og be dem om å ta det på. Be de stille seg opp i en rekke etter høyde.
    • Forteller du til gruppen at de er stumme. Be dem stille opp etter alder, fra den yngste til den eldste. Legg til at hvis noen er like gamle, må de stille opp etter fødselsdag.
    • Be de stille seg opp etter fargene på, f.eks genseren i regnbuens farger: RødOrangeGulGrønnBlåIndigoFiolett = ROGGBIF

    7. FLÅ SLANGEN
    Utstyr: 0
    Positive karakteregenskaper:

    • Hjelpsomhet – Det er når vi hjelper andre.
    • Tålmodighet – Det trenger vi nårvi må vente på noe.

    Sosiale ferdigheter:

    • Vise forståelse for andres følelser
    • Kjenne igjen andres følelser
    • Kjenne egne følelser

    Be gruppen om å stille opp på en rekke vendt fremover. Be gruppen om å plassere høyre hånd mellom beina sine. Deretter ber du om at de tar venstre hånd og gripe fatt i høyre hånd til den som står foran dem. Fortell dem at de har formet en slange og nå må de flå den uten å slippe hverandres hender. Hvis de slipper, må de starte på nytt igjen. Når slangen er flådd, fortell at de må få skinnet på plass igjen. (De må krype mellom beina til den foran dem, uten å slippe taket.)

    Variasjoner:

    • Det gjør ikke noe om man slipper taket i hendene til hverandre.
    • Rekker med færre barn slik at det blir lettere.
    • Ta tiden!
    • Konkurranse mellom to rekker!

    Spør elevene om hvilke egenskaper de brukte under denne leken! Det er ofte fler enn vi tror!

    06-hjelpsomhet02-tålmodighet

    Lykke til!

    Hilsen Smart oppvekst gjengen

  • julekalender,  karakteregenskap,  Undervisningstips

    Julekalender luke 4: Jeg vil være med de som …

    Velkommen til Smart oppvekst sin julekalender! Du kan skrive ut de positive karakteregenskapene og henge på veggen i klasserommet. http://smartoppvekst.no/materiell/20-karakteregenskaper/

    Her kommer lek under luke 4:

    4. JEG VIL VÆRE MED DE SOM …
    Utstyr: Nok stoler til alle deltakerne minus 1.

    Positive karakteregenskaper:

    • Målrettet – Finne ut hva du vil og planlegge hva du må gjøre for å nå målet.
    • Selvkontroll – Når du bestemmer over det du gjør på en positiv måte.

    Sosial kompetanse:

    • Leke lek med regler
    • Problemløsing
    • Bruke selvkontroll
    • Å takle et tap/nederlag

    Gruppen sitter i en sirkel av stoler og en person står i midten (ingen tomme stoler). Personen i midten sier; “Jeg ønskjer å være med de som har på seg noe blått”. Alle som er det, inkludert personen som stiller spørsmålet, må reise seg opp og løpe rundt i sirkelen for å finne en nye stol. Du kan ikke ta stolen til den som sitter ved siden av deg! Det vil være en person som ikke har stol og som skal stille det neste spørsmålet.

    Mulige spørsmål kan være:

    • personer med briller
    • personer som liker å synge, fotball, golf eller sykling.
    • personer som liker pizza, taco, frukt eller grøt.
    • personer som liker vaniljeis bedre enn sjokoladeis, osv.
    • personer som har vært i Danmark, Sverige, Italia eller Hellas.
    • Personer som liker Pocemon ol.

    Du kan også gjøre spørsmålene litt mer nyanserte / dypere som for eksempel “Jeg vil være med personer som er omsorgsfulle”. Trener kan velge å stille de første spørsmålene for å angi hva en legger i leken. Man kan også velge å gjøre denne leken på engelsk! Spør til slutt; Hvilke karakteregenskaper brukte vi nå?

    12-målrettethet05-selvkontroll

    Varier og tilpass til din klasse! Lykke til!

    Hilsen

    Smart oppvekstgjengen

     

  • julekalender,  Undervisningstips

    Julekalender luke 3: Navnebølge med beveglse

    Velkommen til den 3. luken i Smart oppvekst sin julekalender! Du kan skrive ut de positive karakteregenskapene og henge på veggen i klasserommet. http://smartoppvekst.no/materiell/20-karakteregenskaper/ Her er dagens lek:

     

    3.NAVNEBØLGE med bevegelse
    Utstyr: 0

    Positive karakteregenskaper:

    • Kreativitet – Det er når vi tenker nytt og finner nye og gode løsninger.
    • Humor – Evne til å glede seg selv og andre med smil og latter.

    Sosiale ferdigheter:

    • Leke en lek med regler
    • Følge instrukser
    • Å lytte til en annen

    Alle står i en ring. En person starter med å si navnet sitt og gjør en bevegelse. F.eks. “Jeg heter Hanne og gjør slik” hvoretter personen hopper. Etterpå svarer alle: “Hei Hanne, du gjør sånn” –og alle hopper. Dette fortsetter hele veien rundt. Spør til slutt; Hvilke karakteregenskaper brukte vi nå?

    Lykke til!

    19-kreativitet16-humor

    Hilsen

    Smart oppvekst gjengen

  • julekalender,  Undervisningstips

    Julekalender luke 2: Dette er min venn.

    Det er tid for en ny julekalender lek! Du kan skrive ut de positive karakteregenskapene og henge på veggen i klasserommet. http://smartoppvekst.no/materiell/20-karakteregenskaper/ Denne gangen skal de jobbe parvis!

    Det finnes flere måter å dele elever inn på, her er noen forslag:

    • Du kan ha en kopp med ispinner hvor alle elevene har sitt navn på hver pinne. Trekk to og to.
    • La elevne stille seg i alfabetisk rekkefølge, deretter del de inn to og to etter rekken de står i.
    • La elevene jobbe sammen om å stille seg etter alder, deretter del de inn to og to etter rekken de står i.

    2. DET ER MIN VENN
    Utstyr: 0

    Positive karakteregenskaper:

    • Samarbeid –  det er når vi klarer å jobbe sammen med andre for å få til noe.
    • Mot – Når vi tør å gjøre noe som er bra (eller har lysst til), enda vi synes det er litt skummelt.

    Sosiale ferdigheter:

    • Å lytte til en annen
    • Presentere seg selv
    • Starte en samtale
    • Avslutte en samtale

    Alle sitter/går rundt parvis og forteller om seg selv eller noe de har opplevd som var positivt til motparten. Det er flott om de kan gå arm i arm. Etter en tid møtes to par, og hver forteller om sin venn –partner. Deretter bytter de partner og fortsetter samtalen. Dette kan foregå en stund. Det er opp til den som styrer leken.

    Variasjoner:

    • På engelsk.
    • Om et tema.
    • Fortelle en fortelling fra helgen.
    • Dikte en fortelling. La elevene trekke ord fra en boks som de må ha med i fortellingen. Den trenger litt mer forberedelse.
    • Skriv tre ord på tavlen alle må ha med i fortellingen: F.eks: Julenisse, sko og sag. Flagg, ost og skjørt. ol.

    Varier og tilpass til dine elever og klasse. Spør alltid på slutten av leken hvilke egenskaper som ble brukt! Det er som regel flere enn vi planlegger.

    07-samarbeid04-mot

    Lykke til!

     

    Hilsen

    Smart oppvekst gjengen

  • julekalender,  Undervisningstips

    Julekalender luke 1: Presentasjonslek med favoritt …

    Velkommen til Smart oppvekst sin julekalender! Vi vil legge ut en lek hver dag i desember og vi vil knytte sosiale ferdigheter og positive karakteregenskaper til lekene. Du kan skrive ut de positive karakteregenskapene og henge på veggen i klasserommet. http://smartoppvekst.no/materiell/20-karakteregenskaper/

     

    1. PRESENTASJONSLEK med favoritt ….
    Utstyr: 0

    Positive karakteregenskaper

    • Mot – Når vi tør å gjøre noe som er bra (eller har lyst til), enda vi synes det er litt skummel.
    • Humor – Evne til å glede seg selv og andre med smil og latter.

    Sosiale ferdigheter: Klasseromsferdigheter

    • Å lytte til en annen
    • Å presentere seg selv
    • Følge instrukser
    • Fullføre oppgaver

    Deltakerne står ute på gulvet i en tilfeldig klynge. De begynner å presentere seg gjennom å håndhilse på en i nærheten og fortelle om sin favoritt f.eks mat. ( forslag: frukt, artist, sport, hobby dyr ol.)

    “Hei, jeg heter Eira salat” og får svar:

    ”Hei, jeg heter Gunn tomat”.

    Når de hilser på nestemann presenterer de seg med navnet til den de hilste på sist. “Hei, jeg heter Eira salat, Gunn tomat. ” Slik fortsetter en å hilse, helt til en møter igjen sitt eget navn. Da kan en gå og sette seg ned.

    Variasjoner:

    • Ikke si navn, men bare favoritt ting for de yngste i små grupper.
    • Sitte eller stå i en sirkel med fokus på å huske de som kom før deg.
    • For de eldre kan de sitte i ring og prøve å huske alle i ringen på utenatt.
    • De skal huske hva en, to eller flere sa før en.
    • Flere favoritt ting: “Hei jeg heter: Eira Salat fotball, Gunn tomat dans”.
    • På engelsk: Hi, my name is Eira banana. What is your name? (flere replikker kan puttes inn for de som er eldre.)

    Spør til slutt; Hvilke karakteregenskaper brukte vi nå?

    Varier til ditt trinn og vær kreativ! Del gjerne dine erfrainger med oss slik at vi kan lære av deg!

    16-humor04-mot

    Lykke til!

    Hilsen

    Smart oppvekst gjengen