VERKTØY FOR FRAMTIDAS SKOLE
25.05.2015 | Ellen Sjong ellen
Av Ellen Sjong ”Elevenes læring i fremtidens skole” (NOU 2014:7) kan komme til å forandre den norske skolen slik vi kjenner den i dag. Kritisk og kreativ tenkning, innovasjon, kommunikasjon, deltakelse og samarbeid vil bli enda viktigere. Ludvigsen-utvalget som står bak Elevenes læring i
Les mer..