How to create an environment of child development that gives all children and youth wings?

18.03.2016 | Bjorn Hauger bjorn
SmART Upbringing – a magical development project in Re County. Bjørn Hauger, Elisabeth S. Paulsen and Vidar Bugge-Hansen In this sketch we wish to describe an action research project connection with a development project for the improvement of conditions of upbringing for children and youth in Re County, Vestfold. This development project has been named Les mer..

En situasjonsrapport fra arbeid med Smart oppvekst i en tredjeklasse på Kirkevoll skole.

2.02.2016 | Bjorn Hauger bjorn
Bjørn Hauger               Det er en kald januar mandag morgen, og jeg er på vei inn i en tredje klasse på Kirkevoll skole. Elevene og læreren sitter allerede på plass da jeg kommer inn i klasserommet. Barna sitter i en halvbuet sirkel foran tavla. Iselin, som er elevenes klasseleder, starter opp timen med å forklare Les mer..

En SMART virksomhetsplan! Erfaringer fra et styrkebasert utviklingsarbeid ved Solerød oppvekstsenter

20.10.2015 | Bjorn Hauger bjorn
    Bjørn Hauger, Phd studerende, Re kommune. Oktober 2015   Hvordan kan man jobbe på en systematisk måte i barnehager og skoler for å skape tjenester, og utvikle oppvekstmiljøer, hvor alle gis mulighet til å ta ut sitt potensiale?   På Solerød oppvekstsenter i Re kommune har man funnet ut at dette best kan Les mer..

Smart oppvekst: En ny modell for helhetlig folkehelsearbeid under utvikling

16.09.2015 | Bjorn Hauger bjorn
Bjørn Hauger, Phd. studerende, Re kommune   I Re kommune, Vestfold fylke, er det satt i gang et omfattende utviklingsarbeid i oppvekstsektoren. Kommunen har etablert et overordnet prosjekt som samler alle virksomhetene som jobber med barn og unge, deres foreldre i arbeidet med å skape oppvekstmiljøer som inkluderer alle barn, og som gir alle barn Les mer..

En skolefritidsordning som begeistrer

5.06.2015 | Bjorn Hauger bjorn
En skolefritidsordning som begeistrer Bjørn Hauger, sosiolog, Re kommune og Lent as. Kan du ikke komme og sette deg ved bordet vårt? En av guttene i kjøkkengruppa kommer smilende mot meg. Han fører meg til bordet hvor hans grupper sitter. Elevene sitter ved tre bord på skolekjøkkenet. De har bakt boller og skolebrød. Jeg er Les mer..

Bruk av styrkebasert intervju ved ansettelser.

1.06.2015 | Bjorn Hauger bjorn
Av Elisabeth Paulsen og Bjørn Hauger   Hvordan skape organisasjoner som forløser potensialene til menneskene? Allerede på 1960- tallet sa en av pionerene innen humanistisk organisasjonsutvikling, Peter Drucker, at det best kan skje gjennom å gjøre styrkene til medarbeiderne produktive. Hva betyr dette i praksis? I Re kommune har man satt i gang et omfattende Les mer..

Vivestad barnehage: En barnehage der alle gis mulighet til å ta ut sitt potensiale

11.05.2015 | Bjorn Hauger bjorn
Vivestad barnehage: En barnehage der alle gis mulighet til å ta ut sitt  potensiale. Hvordan kan barnehagen bli et sted der alle barn og voksne gis mulighet til å ta ut sitt potensiale? For å lære mer om dette har jeg to ganger vært på besøk i Vivestad barnehage i Re kommune. Barnehagen er relativt Les mer..

Hva skjer når en hel oppvekstsektor begynner å jobbe styrkebasert?

15.04.2015 | Bjorn Hauger bjorn
Hva skjer når en hel oppvekstsektor begynner å endre samtalene i retning av det som er menneskenes og organisasjonens styrker? Hvordan påvirker dette muligheten til å skape helt avgjørende kvalitetsforbedringer i oppvekstmiljøet til barn og unge (jfr. NOU 2009:8)   For eksempel at flere barn:   Får opplevelsen av å være verdifulle og høre til (verdige Les mer..