Velkommen til Smart oppvekst sin julekalender luke 5! Du kan skrive ut de positive karakteregenskapene og henge på veggen i klasserommet. http://smartoppvekst.no/materiell/20-karakteregenskaper/

5.HVA ER FORANDRET, PARTNER?-par (5 minutt)
Utstyr: 0

Positive karakteregenskaper:

• Kreativitet -Det er når vi tenker nytt og finner nye og gode løsninger.
• Samarbeid – Det er når vi klarer å jobbe sammen med andre for å få til noe.

Sosiale ferdigheter:

• Stille spørsmål
• Å lytte til en annen
• Problemløsning

Dette er en lek hvor man kan jobbe i små grupper eller to og to. Del elevene inn på en av disse måtene:

• Be alle om å finne seg en partner
• Gå rundt i klasserommet for å finne en med samme øyenfarge.
• Finn en i klassen som har samme hårfarge som deg.
• Be elevene stille seg på en rekke fra svart hår til lyst hår. sett dem deretter sammen to og to fra start til slutt på rekken.

Be dem først om å se på hverandre i noen få sekunder og deretter snu ryggen til hverandre og forandre fem ting på utseende sitt (klær, hår, noe de holder i hendene, m.m.). Minst en forandring skal være veldig tøysete. Partnerne snur seg så mot hverandre igjen når de er klar og forsøker å gjette de fem tingene som er forandret. bytt deretter roller.

Spør elevene hvlike egenskaper de brukte under lekene til slutt!

Lykke til!

Hilsen

Smart oppvekst gjengen

Velkommen til Smart oppvekst sin julekalender! Du kan skrive ut de positive karakteregenskapene og henge på veggen i klasserommet. http://smartoppvekst.no/materiell/20-karakteregenskaper/
Her kommer lek under luke 4:
4. JEG VIL VÆRE MED DE SOM …
Utstyr: Nok stoler til alle deltakerne minus 1.
Positive karakteregenskaper:

• Målrettet – Finne ut hva du vil og planlegge hva du må gjøre for å nå målet.
• Selvkontroll – Når du bestemmer over det du gjør på en positiv måte.

Sosial kompetanse:

• Leke lek med regler
• Problemløsing
• Bruke selvkontroll
• Å takle et tap/nederlag

Gruppen sitter i en sirkel av stoler og en person står i midten (ingen tomme stoler). Personen i midten sier; “Jeg ønskjer å være med de som har på seg noe blått”. Alle som er det, inkludert personen som stiller spørsmålet, må reise seg opp og løpe rundt i sirkelen for å finne en nye stol. Du kan ikke ta stolen til den som sitter ved siden av deg! Det vil være en person som ikke har stol og som skal stille det neste spørsmålet.
Mulige spørsmål kan være:

• personer med briller
• personer som liker å synge, fotball, golf eller sykling.
• personer som liker pizza, taco, frukt eller grøt.
• personer som liker vaniljeis bedre enn sjokoladeis, osv.
• personer som har vært i Danmark, Sverige, Italia eller Hellas.
• Personer som liker Pocemon ol.

Du kan også gjøre spørsmålene litt mer nyanserte / dypere som for eksempel “Jeg vil være med personer som er omsorgsfulle”. Trener kan velge å stille de første spørsmålene for å angi hva en legger i leken. Man kan også velge å gjøre denne leken på engelsk! Spør til slutt; Hvilke karakteregenskaper brukte vi nå?

Varier og tilpass til din klasse! Lykke til!
Hilsen
Smart oppvekstgjengen
 

Velkommen til den 3. luken i Smart oppvekst sin julekalender! Du kan skrive ut de positive karakteregenskapene og henge på veggen i klasserommet. http://smartoppvekst.no/materiell/20-karakteregenskaper/ Her er dagens lek:
 
3.NAVNEBØLGE med bevegelse
Utstyr: 0
Positive karakteregenskaper:

• Kreativitet – Det er når vi tenker nytt og finner nye og gode løsninger.
• Humor – Evne til å glede seg selv og andre med smil og latter.

Sosiale ferdigheter:

• Leke en lek med regler
• Følge instrukser
• Å lytte til en annen

Alle står i en ring. En person starter med å si navnet sitt og gjør en bevegelse. F.eks. “Jeg heter Hanne og gjør slik” hvoretter personen hopper. Etterpå svarer alle: “Hei Hanne, du gjør sånn” –og alle hopper. Dette fortsetter hele veien rundt. Spør til slutt; Hvilke karakteregenskaper brukte vi nå?
Lykke til!

Hilsen
Smart oppvekst gjengen

Det er tid for en ny julekalender lek! Du kan skrive ut de positive karakteregenskapene og henge på veggen i klasserommet. http://smartoppvekst.no/materiell/20-karakteregenskaper/ Denne gangen skal de jobbe parvis!
Det finnes flere måter å dele elever inn på, her er noen forslag:

• Du kan ha en kopp med ispinner hvor alle elevene har sitt navn på hver pinne. Trekk to og to.
• La elevne stille seg i alfabetisk rekkefølge, deretter del de inn to og to etter rekken de står i.
• La elevene jobbe sammen om å stille seg etter alder, deretter del de inn to og to etter rekken de står i.

2. DET ER MIN VENN
Utstyr: 0
Positive karakteregenskaper:

• Samarbeid –  det er når vi klarer å jobbe sammen med andre for å få til noe.
• Mot – Når vi tør å gjøre noe som er bra (eller har lysst til), enda vi synes det er litt skummelt.

Sosiale ferdigheter:

• Å lytte til en annen
• Presentere seg selv
• Starte en samtale
• Avslutte en samtale

Alle sitter/går rundt parvis og forteller om seg selv eller noe de har opplevd som var positivt til motparten. Det er flott om de kan gå arm i arm. Etter en tid møtes to par, og hver forteller om sin venn –partner. Deretter bytter de partner og fortsetter samtalen. Dette kan foregå en stund. Det er opp til den som styrer leken.
Variasjoner:

• På engelsk.
• Om et tema.
• Fortelle en fortelling fra helgen.
• Dikte en fortelling. La elevene trekke ord fra en boks som de må ha med i fortellingen. Den trenger litt mer forberedelse.
• Skriv tre ord på tavlen alle må ha med i fortellingen: F.eks: Julenisse, sko og sag. Flagg, ost og skjørt. ol.

Varier og tilpass til dine elever og klasse. Spør alltid på slutten av leken hvilke egenskaper som ble brukt! Det er som regel flere enn vi planlegger.

Lykke til!
 
Hilsen
Smart oppvekst gjengen

Velkommen til Smart oppvekst sin julekalender! Vi vil legge ut en lek hver dag i desember og vi vil knytte sosiale ferdigheter og positive karakteregenskaper til lekene. Du kan skrive ut de positive karakteregenskapene og henge på veggen i klasserommet. http://smartoppvekst.no/materiell/20-karakteregenskaper/

1. PRESENTASJONSLEK med favoritt ….
Utstyr: 0

Positive karakteregenskaper

• Mot – Når vi tør å gjøre noe som er bra (eller har lyst til), enda vi synes det er litt skummel.
• Humor – Evne til å glede seg selv og andre med smil og latter.

Sosiale ferdigheter: Klasseromsferdigheter

• Å lytte til en annen
• Å presentere seg selv
• Følge instrukser
• Fullføre oppgaver

Deltakerne står ute på gulvet i en tilfeldig klynge. De begynner å presentere seg gjennom å håndhilse på en i nærheten og fortelle om sin favoritt f.eks mat. ( forslag: frukt, artist, sport, hobby dyr ol.)

“Hei, jeg heter Eira salat” og får svar:

”Hei, jeg heter Gunn tomat”.

Når de hilser på nestemann presenterer de seg med navnet til den de hilste på sist. “Hei, jeg heter Eira salat, Gunn tomat. ” Slik fortsetter en å hilse, helt til en møter igjen sitt eget navn. Da kan en gå og sette seg ned.

Variasjoner:

• Ikke si navn, men bare favoritt ting for de yngste i små grupper.
• Sitte eller stå i en sirkel med fokus på å huske de som kom før deg.
• For de eldre kan de sitte i ring og prøve å huske alle i ringen på utenatt.
• De skal huske hva en, to eller flere sa før en.
• Flere favoritt ting: “Hei jeg heter: Eira Salat fotball, Gunn tomat dans”.
• På engelsk: Hi, my name is Eira banana. What is your name? (flere replikker kan puttes inn for de som er eldre.)

Spør til slutt; Hvilke karakteregenskaper brukte vi nå?

Varier til ditt trinn og vær kreativ! Del gjerne dine erfrainger med oss slik at vi kan lære av deg!

Lykke til!

Hilsen

Smart oppvekst gjengen